Po kursie szkoleniowym (TC1), który odbył się w Palermo w maju 2018 r., Uczestnicy każdego partnera we własnym kraju wdrożyli i przetestowali techniki kompensacyjne i metodologie ułatwiające naukę języka, sukcesy akademickie i włączenie społeczne uczone TC1, z udziałem rodzin, szkół, stowarzyszeń i dzieci / młodzieży.

We Włoszech ludzie pomagają Peoplee Międzynarodowe Centrum Kultur Ubuntu przeprowadzało działania wdrożeniowe na różnych poziomach, umożliwiając uczestnikom rozwijanie wymiaru refleksyjnego i krytycznego myślenia (zwłaszcza w przypadku dorosłych zaangażowanych w edukację lokalną) oraz eksperymentowanie z interakcjami opartymi zasadniczo na empatia i dzielenie się.
Podczas tych działań zaangażowani byli nauczyciele z niektórych szkół w Palermo, eksperci i niektóre stowarzyszenia pracujące z dziećmi zagranicznymi i młodzieżą.



Z okazji „Międzynarodowego Dnia Języka Matki”, który odbył się 21 lutego 2019 r., Szkolenie EURO zorganizowało imprezę w Starej Zagorze (Bułgaria), w której uczestniczyło ponad 60 osób z 13 różnych narodowości i grup wiekowych. Uczestnicy przygotowali różne potrawy różnych narodowości, dzieląc się zabawnymi chwilami i interaktywnymi zajęciami.
„Największym rezultatem była radość i szczęście ludzi, niezależnie od kultury, religii i języka. Wydarzenie to było doskonałym przykładem udanej integracji społecznej w społeczności” (Christomir Zafirov, przewodniczący szkolenia EURO).3


W Rumunii AsociatiaFlutureleVisator aktywnie angażował wolontariuszy z ośrodków młodzieżowych we wdrażanie najlepszych praktyk, wykorzystując metodologię zdobytą w TC1 w Palermo. Wolontariusze nieustannie pracowali z dziećmi w środowisku poszkolnym, zwłaszcza z działaniami pozaformalnymi.4

W Hiszpanii Amigos de Europa, we współpracy z LucenaAcoge, pracował na różne sposoby, aby poprawić integrację społeczną jako główny cel projektu ENSI, zwłaszcza z młodymi migrantami, osobami ubiegającymi się o azyl i uchodźcami, opracowując nowe najlepsze praktyki poznane podczas kursu szkoleniowego w Palermo ,
„Szczególnie interesująca była utworzona przez nas drużyna piłkarska, która brała udział w lokalnym konkursie, kwalifikując się jako drugi” (Javier Morales, prezes Amigos de Europa).5

 

W Polsce Fundacja Family Center przeprowadziła działania wdrożeniowe oparte na sporcie: możliwość stania się częścią lokalnej społeczności. Promowanie sportu jako narzędzia integracji, rozwiązywanie konfliktów międzyludzkich wśród młodych ludzi, promowanie tolerancji i pomoc młodym ludziom, zrozumienie problemów różnorodności. Sport jest powszechną praktyką, jako „uniwersalny język” dla wszystkich kultur, w których dyscypliny, zasady i normy są zrozumiałe.
6

Wszystkie te doświadczenia zostaną udostępnione podczas drugiego kursu szkoleniowego (TC2), który odbędzie się w Palermo w dniach 8-12 lipca 2019 r., W którym wezmą udział eksperci, rodzice, nauczyciele, przedstawiciele stowarzyszeń pracujących z dziećmi zagranicznymi i młodzi ludzie z każdego kraju partnerskiego. ,
TC2 będzie prowadzony za pomocą nieformalnej metodologii z wykorzystaniem metody facylitacji, aktywnego uczestnictwa i kreatywnej produkcji innowacyjnych rozwiązań mających zastosowanie w różnych kontekstach.